Архив Новостей

"МОИ ПРАВА"

В четвёртых классах был проведён классный час  на тему «Мои права» Целью этого мероприятия  было сформировать представление  о Конвенции о правах ребёнка, об основных документах, защищающих права человека.

На уроке был использован  компьютер, где были показаны права  ребёнка. Необходимость изучения этого важного в истории человечества  международного документа  по правам ребёнка  продиктовано временем и является актуальной. При разработке  мероприятия мы руководствовались уровнем  развития наших детей, учитывали их возрастные особенности. Поэтому был подобран красочный иллюстративный  материал, который опирался на жизненный  опыт учащихся. В конце урока, при подведении итогов, ученики высказывали свои  суждения, нарисовали рисунки, отражающие права ребёнка.

Учитель начальных классов Боженко Е. В.

«На что имеем право»

С целью дать детям первоначальные правовые знания, возможности почувствовать себя ответственными гражданами своей страны,  ознакомить с Декларациями  прав ребёнка, в третьих классах было запланировано и проведено учебно–игровое занятие: «На что имеем право» , 24 ноября 2009 года. Активное участие в игре принял все классы. Дети имели возможность  использовать в игре знания об окружающей жизни, учились находить коллективные ответы  путём обсуждения. Путешествуя по страницам  своих  любимых книжек, ребята анализировали хорошие и плохие поступки героев, делали  выводы, где нарушаются их права и где – соблюдаются. Так самые яркие  кульминационные моменты игры  - стала  театрализованная  сценка «Доктор Айболит», в которой учащиеся  доказали, что дети  имеют право на медицинский уход. В ходе занятия ребята узнали, как появилась  на свет  Всеобщая Декларация прав человека. В процессе обсуждения, ученики придумывали  и зарисовывали  знаки, отражающие основные  статьи Декларации прав ребёнка, среди них есть  знаки, запрещающие  и разрешающие. В итоге появилась детская выставка рисунков «На это имеем право».

 Учитель начальных классов Руднева Е. Б.

День матери

28 ноября кабинет музыки и ИЗО был празднично украшен, играла музыка, да и участников легко было узнать по праздничной одежде. В нашем классе состоялся праздник, посвященный Дню матери.

Ребята 5 «Б» класса готовились заранее, на уроках ИЗО сделали красочное приглашение, рисовали портреты мам и бабушек. Ну а что касается самого праздника, то он прошел в теплой, можно сказать, домашней обстановке. Самые лучшие стихи читали мамам и бабушкам, самые красивые песни посвящались им!

Люблю тебя, мама, за что не знаю?

Наверное, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню.

За что тебя я, родная, люблю?

За небо, за ветер, за воздух вокруг

Люблю тебя, мама, ты – лучший мой друг!

Праздник продолжился интересными конкурсами, в которых участвовали все: и мамы, и бабушки, и девочки, и мальчики. Всем было весело. Ребята и родители решили этот праздник сделать доброй традицией в нашем классе.

Классный руководитель Слесаренко С. В.

Интернет - за и против

Интернет – это новое явление, которое стремительно ворвалось в нашу жизнь. А нужен ли нам Интернет? Что он несет: добро или зло? На этот вопрос пытались ответить ученики 10 «Б» класса после изучения темы «Компьютерные сети».

Сначала ребята были поставлены перед выбором: они за Интернет или против. Определившись с темой, началась работа над проектом. В течение трех недель велась кропотливая работа. Итогом стала ролевая игра «Суд над Интернетом».

Судья Шуклина Мария, облачившись в черное и вооружившись молотком, умело вела судебный процесс. Ей помогала секретарь суда – Губенко Валерия. Она приглашала в зал свидетелей и отвечала за демонстрацию презентаций выступающих. На скамье подсудимых был сам Интернет (Леонов Андрей), который показал свои знания терминов: гиперссылка, HTML, провайдеры, Web-страница и т.д. и пытался разжалобить присяжных, когда ему предоставили выступить с последним словом.

Прокурором на этом процессе выступил Кушнарев Игорь, а адвокатом – Данилов Антон. Каждый из них отрабатывал со свидетелями линию защиты или обвинения. В выступлениях учащиеся опирались на материалы своих проектов, исследований.

Присяжные заседатели: Лифорева Л. С., Руднева Е. Б., Кобак Н. Н., Шевченко А. А., Косьянова Е. Н., Осадчая Г. Н. выслушали историка (Дубину Анастасию), сотрудника управления «Р» (Дьяченко Александра), юного Касперского (Козлову Юлию), психолога (Вересову Екатерину), пользователей (Дьяченко Данну, Дробот Юлию и Татьяну) и учителя Сапунова А. И. После совещания присяжные вынесли вердикт: виновен частично! Освобожден в зале суда при условии, что люди будут использовать Интернет с пользой для интеллектуального развития, не во вред своему здоровью.

Хочется отметить работу Вересовой Екатерины. Немного практики, анкетирования, анализа, и этот проект превратится в научно-исследовательскую работу. Работы Козловой Ю. и Дубины А. можно использовать при изучении этой темы в других классах. Очень старались сестры Дроботовы. Эти учащиеся  делают первые шаги в проектной деятельности. У нас с ними много идей, которые мы обязательно осуществим.

Учитель информатики Сумина Ю. А.

Поездка в зоопарк

В один из выходных дней – 20.09.2009 мы поехали всем классом с нашим классным руководителем Суминой Юлией Александровной в зоопарк города Ростова-на-Дону. Первые впечатления были о том, что мы увидели по дороге к зоопарку – это поездка по городу. А в этот день там отмечали день города, так что было на что посмотреть.

А вот и зоопарк. Купили билеты, путешествие началось. Первыми, кого мы увидели, были карликовые свинки. Затем буйволы, потом журавли, тигры за обедом, лев, красные волки… Все новые и новые вальеры манили нас к себе. Всех хотелось увидеть, что мы и делали.

Вот перед нами террариум. Здесь открывается непередаваемая красота. Мы смотрели и снимали. Но самое интересное нас ждало впереди – это обезьяны. Их не возможно потом забыть.

А на пруду красовались утки-мандаринки и пеликаны. Их я видела впервые. Потом фламинго, попугаи, фазаны. Мы облюбовали поляну у реки и устроили пикник, ведь наши мамы снарядили нас в дорогу полными сумками вкусностей.

После пришли к белому медведю – это было что-то! Уходить от него не хотелось. Нам «улыбались» полосатые гиены. Клетки с дикобразами и нутриями хотелось рассмотреть поближе, но звери оказались стеснительными.

Дальше – рысь, нам удалось ее увидеть, но не удалось сфотографировать. Жираф покорил нас своей красотой и грациозностью. Бегемоты и носорог – своей величиной и массой. Ослики оказались очень скромными по сравнению с зеброй. Бурые медведи не уступали друг другу в размерах. Страус нам уже знаком. И самое заветное желание – увидеть слонят – осуществилось. Такая радость, что в нашем зоопарке опять появились слоны. Они такие прелестные: два мальчика и одна девочка.

Вальеры со зверями закончились, а расставаться было очень грустно. Мы попрощались с зоопарком и решили вернуться туда вновь.

Хахулина Юлия, 5 «А»

Клуб «Позиция»

Мы члены школьного клуба  «Позиция», руководитель учитель истории и обществознания, Дмитриева Елена Геннадиевна. На занятиях нашего клуба нами рассматриваются самые значимые, актуальные темы. Сегодня мы хотим рассказать об участие  клуба в недели толерантности и недели прав человека, проходивших в нашей школе.

 В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, миров, конфессий, социальных слоев, поэтому важно научиться уважать культурные ценности как своего народа, так и представителей другой культуры, религии, научиться находить точки соприкосновения. Кроме того, толерантность как качество личности считается необходимым для успешной адаптации к новым неожиданным условиям. Люди, не обладающие толерантностью, проявляя категоричность, оказываются неспособными к изменениям, которых требует от нас жизнь.

Учитывая особую актуальность  проблемы  смертной казни и эвтаназии, и общественный интерес к ней, целесообразно проведение специального заседания клуба «Позиция» по теме: «Право на жизнь».

Цель заседания:

1.Познакомиться  с отношением к человеческой жизни в разных культурах и в разные эпохи.

2. Показать ценность (неповторимость и уникальность) человеческой жизни.

3. Обсудить основные аспекты права на жизнь – проблемы смертной казни, эвтаназии

Материал заседания направлен на то, чтобы поколебать уверенность многих учащихся в абсолютной необходимости применения смертной казни . Сомнения в этом – признак цивилизованного мышления. Чувство справедливости, присущее каждому человеку, как правило, мешает принять мысль о недопустимости применения смертной казни государством, которое в этом случае превращается в убийцу и обрекает себя и народ на эскалацию жестокости.

Учитель истории Дмитриева Е. Г.

 День матери

Мама – это солнце земное,

Мама – это свет среди ночи,

Мама – это счастье большое

Всех сыновей и всех дочек!

Такими словами начал Ткаченко Егор праздник, посвященный нашим мамам.

С 1998 года в последнее воскресенье ноября в нашей стране стали отмечать праздник «День матери». 28 ноября мы пригласили на праздник наших мам. Заранее мы нарисовали их портреты и написали о них сочинения. Мамы должны были узнать себя, на это им давалось три попытки. Мы еще не художники, только учимся, поэтому мамам было сложно. Мы разделили мам на команды по датам рождения и провели для них несколько уроков. Хахулина Юлия вела урок рисования, русский язык преподавала Герасимова Ангелина, математику доверили вести Копейкину Дмитрию. Виноградов Дмитрий устроил мамам испытания по предмету Домоводство. А песни звонко пели мамы под руководством Богдановой Карины.

 Было много конкурсов и игр. Всем мамам девочки и мальчики накрыли стол. Девочки приготовили сами те блюда, которые научились делать на уроках технологии, за что большое спасибо Кобак Н. Н.

Праздник получился веселый и душевный.

Мамы все были очень довольны! Мы ждем следующего праздника с нетерпением.

Дьяченко Диана, 5 «А» класс

День именинника

21 ноября мы поздравляли своих одноклассников, которые родились летом и осенью. Поздравления и подарки принимали 16 человек. Юлия Александровна нашла интересные сведения о происхождении имен именинников, их толкование. В нашем классе четыре Анастасии, два Дмитрия, три Дианы. Сучкова Анастасия и Кудрина Арина родились в один день - 8 ноября, а Герасимова Ангелина и Елистратова Анастасия родились 23 октября.

Тарануха Алина, Богданова Карина, Калинина Алина, Куликова Ирина приготовили конкурсную программу. Ребята были на рыбалке, переходили по льдинам реку, рисовали цветы именинникам закрытыми глазами и многое другое. В нелегкой борьбе победили мальчишки.

Все закончилось сладким чаепитием. Спасибо классному руководителю и родителям за прекрасный праздник!

Калинина Алина, 5 «А» класс

Денежка без ног, а весь свет обойдет

В нашей школе действует клуб «Позиция», руководитель Дмитриева Е. Г. Очередное заседание клуба было посвящено теме: «Денежка без ног, а весь свет обойдет».

Члены клуба «Позиция», учащиеся 8 «А», 8 «Б» и 11 «А» классов в увлекательной форме поведали ребятам шестых классов об истории денег: кто и когда их придумал. На занятии присутствовала социальный педагог Дмитриченкова Н. В.

Ребята совершили путешествие на остров «Бартер», понаблюдали за жизнью его обитателей. Узнали о том, что было время, когда люди совсем не знали денег. Роль денег выполняли вещи, предметы, которые применялись в оплату за товары или услуги. Их называют товаро-деньги.

Принимали участие в игре «Первобытный бартер», где участникам предлагались задания на сообразительность. Лучшим был Джансейидов Максим (6 «А») верно и быстро ответивший на задания.

Во время путешествия присоединились историк, купец, нумизмат и другие.

О том, что первые деньги не были похожи на те, что сейчас существуют, рассказал историк Зубарев Михаил (8 «Б»). Какие деньги были в разных странах поведал нумизмат Шевченко Кристина (11 «А»). Загадки о монетах подготовила Пальчикова Юлия (8 «Б»). Нумизмат Соловьев Антон (11 «А») рассказал, как нумизматы называют части монет, что такое номинал, зачем на ребре монеты делают насечки.

На остановке «Вес да мера – им и вера» банкир Акинина Наталья (8 «А») рассказала о банкирах и первых банках. Побывали в лавке средневекового менялы.

Историк Ксёнз Виктория (8 «Б») – рассказывала об истории Российских денег, чеканщик Рыков Алексей (11 «А») – о бумажных деньгах в России.

Вспомнили пословицы, где присутствуют старинные названия денег ученица 8 «А» Акинина Наталья. Банкир Балацкая Лилия (11 «А») рассказала, что существуют “Электронные деньги” связанные с компьютерами.

В завершении путешествия участники клуба “Позиция” пришли к выводу, что деньги непременно будут меняться и в будущем. Ведь деньги – это инструмент, который помогает совершаться обмену. Меняется, усложняется и совершенствуется обмен, и вслед за ним меняются и совершенствуются деньги.

Учитель истории Дмитриева Е. Г

.

 Встреча с дельфинами

Осень не только радует теплыми деньками, своими яркими красками, богатыми урожаями, но и новым театральным сезоном. Так 18 октября в 3 «Б» и 4 «А» классах был открыт новый театральный сезон. Для начала ребята посетили новый Ростовский дельфинарий. Дети получили незабываемые впечатления. Море улыбок, задорного смеха и колоссальной энергии подарили школьникам животные – дельфины. Представление сопровождалось играми и соревнованиями. Так в 4 «А» классе Черпакова Анжелика приняла участие в художественном конкурсе и на память получила необыкновенный подарок от дельфина Пашки – его рисунок. После представления ребята катались на любимых аттракционах, ели мороженое и фотографировались с дельфинами.

Вот так весело и быстро пролетело воскресенье, наверное, самое «теплое», восхитительное воскресенье осени!

Теперь ребят в гости ждет музыкальный театр, 25 декабря классы едут на спектакль «Чудеса нового леса». Доброго пути и прекрасного представления вам, дорогие ребята!

 Классные руководители: Саранча Г. С., Михайлова И. Г.

  Толерантность и мы

 В нашей школе становится хорошей традицией проводить неделю толерантности. Вся школа принимает участие в мероприятиях. Проходит акция «Добро и милосердие», дети готовят добрые приветливые слова, пишут сочинения, но мне бы хотелось отметить замечательную выставку плакатов под девизом «Толерантность и мы»! Яркие, красочные, аккуратные плакаты стали украшением нашей школы, дети выражали свое понимание и отношение к толерантности через рисунок с помощью красок.

И хотя для всех трех пятых классов было трудно справиться с большим форматом рисунка, работы были выполнены на отлично. Все остальные классы, принявшие участие, нарисовали хорошо, но конкурс есть конкурс.

I место занял семейный плакат (девочке помогали рисовать родители) Дробноход Насти, 5 «В». Поздравляем!

Очень жаль, но не все классы приняли участие в этом конкурсе, хотя рисовать в нашей школе умеют все.

И хочется надеяться, что пройдет неделя, и ребята не забудут, что толерантным надо быть всегда и везде!

Учитель ИЗО Слесаренко С. В.

 Ретро поезд

 10 октября 8 «А» и 5 «Б»  ездили в г. Ростов-на-Дону на экскурсию «Ретро поезда». Мы решили, посмотреть, какие они были, поезда, которых мы не застали. Я вам расскажу, как начиналась наша поездка. Когда мы приехали на Ростовский ЖД вокзал, мы сразу же сели на старый поезд и поехали в музей ретро-поездов. Пока мы ехали в музей, мы проезжали много старых железнодорожных станций. Каждая станция отличалась  друг  от друга. В одной побывала Екатерина II, в другой – какой-то высокопоставленный князь. Когда мы приехали в музей, мы увидели четыре ряда поездов. Сначала, кажется, что все поезда одинаковые, но оказалась что все эти поезда разные. Каждый со своей историей, с  разной жизнью. Экскурсовод нам более подробно рассказал о каждом поезде. Некоторые ребята на память купили  сувениры. Назад мы ехали на том же поезде. По дороге назад мальчишки и девчонки делились друг с другом впечатлениями. Поездка всем очень понравилась, произвела на всех  много впечатлений. Мы узнали  много полезного и интересного. Спасибо большое нашим классным руководителям Моляковой Надежде Егоровне и Слесаренко Светлане Валерьевне  за то, что они устроили нам такую поездку!

                           Светличная Алина 8 «А»

 Осень в 10 "Б"

   Повсюду кружатся золотые листья, возле ушей слегка посвистывает прохладный ветерок, приятно шутит ещё оставшаяся на деревьях листва. И кто сказал, что осень это грустная пора?! Не знаю, как вы, но 10”Б” точно так не считает и более того на протяжении всех замечательных трёх месяцев настойчиво пытался доказать обратное. Пожалуй, следует начать с одного из самых главных школьных праздников – дня учителя.

Тут наш класс постарался проявить понимание и оценил всю трудность этой профессии, огромное количество затраченных на нас – учеников сил и нервов. Поэтому мы решили проявить свой артистизм и оригинальность, разгрузив весёлой фольклорной обстановкой очередные трудовые будни. Здесь девчонки постарались на славу! С самого утра они ждали любимых учителей с румяным караваем. И сколько озорных песен и танцев было исполнено в тот  торжественный день! А как здорово смотрелись на девчонках красные сарафаны! … В общем постарались мы хоть куда и, конечно, надеемся, что наш план и поднять настроение столь дорогих нам учителей.

Затем дни шли, и вдруг нам объявили всешкольный день толерантности. Ребята 10”Б” вновь решили показать на сколько им дорог этот день, а вместе с тем его важность для всего общества, народов и стран мира. В тот  день десятиклассники пришли все как на подбор в красивой форме, а девочки к тому же украсили свои прически большими белыми бантами. Этим мы хотели показать нашу равность друг перед другом и дать виде этого хороший пример другим школьникам. Мы  надеемся, что в дальнейшем толерантность ещё больше распространится по всему миру, проникнет в каждый его потаённый уголок.

Но не только общешкольными мероприятиями запомнилась нам эта осень. Совсем недавно – в конце ноября 10”Б” провёл замечательный и долгожданный день именинника. Для них ребята подготовили ценный концерт, насыщенный весёлыми конкурсами, командными эстафетами, так же рассказали о гороскопах, особенностях того или другого знака зодиака, имени и даже прозвучали прогнозы погоды на будущий год.

Но какие именинники без подарков?! И кроме сладких, безумно вкусных призов именинники получили оригинальные памятные фоторамки, где, как мы договорились, чуть позже будут красоваться их забавные фотографии с этого вечера. Таким образом, 10”Б” получил уйму приятных незабываемых впечатлений и, конечно, замечательное настроение.

А теперь, я думаю, что на своём примере 10”Б” уверенно доказал, что осень на самом деле – жаркая пора.